Publikácie

Odborné poznatky pre systémovú zmenu

Dlhoročné pôsobenie ETP Slovensko v teréne a uplatňovanie inovatívnych prístupov systematicky pretavujeme do odborných metodík a publikácií. Tieto materiály slúžia ako praktické nástroje pre pomáhajúce profesie, pedagógov, verejnú správu, samosprávy a mimovládny sektor s cieľom prispieť k hlbšiemu porozumeniu generačnej chudoby a šíreniu funkčných systémových riešení.

Nižšie nájdete prehľad našich kľúčových publikácií a metodických príručiek rozdelených podľa tematických oblastí. Všetky materiály sú prístupné na preštudovanie a stiahnutie.

1. Metodické príručky pre systémovú prácu

• Z chudoby k sebestačnosti (Pollák, Mačáková, Mušinka, Hybáčková, Páleník, 2018) Táto odborná metodika je určená všetkým, ktorí prichádzajú do kontaktu so sociálne znevýhodnenými občanmi, s prioritným zameraním na zamestnancov štátnej a verejnej správy (najmä úradov práce). Po teoretickej stránke poskytuje jasné vysvetlenia zákonitostí a pravidiel sociálno-ekonomického vnímania rozdielov spoločenských tried, so zvláštnym zreteľom na ľudí žijúcich v generačnej chudobe. Po praktickej stránke ponúka overené odporúčania a rady pre konkrétne správanie a riešenie situácií v profesionálnej praxi.
  • Koncepčné východiská: Metodika sa opiera o teoretické základy konceptu Mosty z chudoby (Bridges out of Poverty) a model Mosty k sebestačnosti (Bridge to Self-Sufficiency).

• Mosty z chudoby (Payne, DeVol, Smith, 2010) Slovenský preklad knihy, ktorá pomáha organizáciám, inštitúciám, školám a firmám porozumieť „skrytým pravidlám“ chudobnej, strednej a bohatej triedy. Kniha analyzuje, ako ekonomická neistota nízkopríjmových rodín ohrozuje životaschopnosť a udržateľnosť celých komunít, a poskytuje konkrétne nástroje na budovanie vzťahov a efektívnu komunikáciu naprieč sociálnymi triedami.

2. Inovatívne vzdelávanie a rozvoj kognitívnych zručností

• Učme sa učiť sa (Mačáková, Heveriová, Šimková, Vavrinčík, 2015) & Učíme sa učiť sa (Mačáková, Révészová, Orságová a kol., 2016) Publikácie podrobne mapujú skúsenosti, postupy a výsledky z pilotnej aplikácie kognitívnej metódy FIE (Feuersteinovo inštrumentálne obohacovanie) pri vzdelávaní detí z marginalizovaných rómskych komunít v predškolských kluboch a poobedňajších školských kluboch. Knihy prinášajú dôkazy o tom, že prostredníctvom systematického sprostredkovaného učenia (mediácie) a rozvoja mentálnych operácií dokážu aj deti z málopodnetného prostredia dosiahnuť výrazný pokrok v pozornosti, slovnej zásobe, logickom myslení, predmatematických predstavách a celkovom sociálno-emocionálnom raste.
• Program práce s rodičmi (Grejtáková, Gliganič, Orságová, 2015) Metodika a rodičovská príručka detailne popisuje fungovanie tzv. Rodičovských klubov v komunitných centrách. Zameriava sa na predprípravnú fázu tvorby lokálnych programov, budovanie rodičovských kompetencií, motivovanie rodičov a skvalitnenie vzťahov medzi rodičmi a deťmi. Praktická časť príručky s názvom „Dá sa to!“ slúži ako inšpirácia pre sociálnych a vzdelávacích pracovníkov prostredníctvom konkrétnych aktivít zameraných na spoločné učenie, tvorivosť a zmysluplné trávenie voľného času.

3. Finančná inklúzia a svojpomocná výstavba

• Krok za krokom z chatrče do 3E domu (Mačáková, Smatanová, Kutaš, Vavrinčík, Gondová, 2014) Praktický manuál pre pracovníkov v oblasti sociálneho bývania, samosprávy a neziskového sektora. Publikácia sumarizuje komplexné skúsenosti z pilotného projektu nízkonákladovej výstavby rodinných domov v obci Rankovce, ktorý preukázal, že prechod k legálnemu bývaniu do osobného vlastníctva má výrazný transformačný charakter pre rodiny v núdzi. Kniha poskytuje podrobný návod krok za krokom – od výberu klientov, nastavenia sporiacich programov, cez finančné vzdelávanie, prípravu projektovej dokumentácie až po samotnú svojpomocnú výstavbu a úspešnú kolaudáciu.
• IDA – Splňme si svoj sen (Mačáková, Stašáková, Vavrinčík, Hybáčková, 2015) Hodnotiaca správa podrobne analyzuje osemročné fungovanie Sporiaceho programu IDA (Individual Development Accounts) – účtov osobnostného rozvoja na Slovensku. Publikácia sumarizuje dáta z realizácie programu, v rámci ktorého sa stovky nízkopríjmových klientov učili hospodáriť s obmedzeným rozpočtom, prešli finančným vzdelávaním a dlhodobo si sporili na vopred stanovený účel (bývanie, vzdelanie, podnikanie) podporovaný finančnou prémiou. Kniha prináša dôležité odporúčania pre reformu verejných politík v oblasti finančného začlenenia sociálne vylúčených skupín.

4. Autentické príbehy, svedectvá a historická pamäť

• Andal o dživipen – Zo života (I. diel: 2011, II. diel: 2015, III. diel: 2018) Unikátna trilógia kníh, ktorá prostredníctvom autentických reportáží a rozhovorov s obyvateľmi marginalizovaných rómskych komunít a odborníkmi približuje realitu, radosti, smútky a túžby ľudí žijúcich v generačnej chudobe. Knihy ukazujú obrovské odhodlanie našich klientov a klientiek popasovať sa s nepriazňou osudu a zmeniť svoj život k lepšiemu.
  • Autentický rozmer: Publikácie sú sprevádzané čiernobielymi fotografiami, ktoré v rámci tvorivých dielní nafotili samotní mladí ľudia z našich komunitných centier (napríklad Karol Horváth či Dávid Korčkovský), čo im pomohlo vybudovať si zdravé sebavedomie a nájsť nový pohľad na svet.
  • Odporúčania pre štát: Súčasťou každého dielu sú aj ucelené návrhy a odporúčania pre verejný sektor a tvorcov verejných politík, ako uplatňovať komplexný prístup „od kolísky po kariéru“, svojpomocnú výstavbu bývania a kognitívne inovácie v systémovom meradle na celom Slovensku.